Curs de Monitor Especialitzat en Intel·ligència Emocional i Psicologia del Benestar en Situacions Educatives 

Nom del curs: 

Curs de monitor especialitzat en intel·ligència emocional i psicologia del benestar en situacions educatives 

Preu:

Preu del curs: 170€

Preu actual d'oferta de llançament per temps limitat: 70€ (Primer pagament 20€ i Segon pagament 50€)

Modalitat:

• Online

• Assincrònic

• Correcccions no automatitzades

Hores:

• Es certifiquen 105 hores lectives

Autoria del curs:

• Eva Fornós Puigvert, professora de l'Escola Empordà en els cursos de monitors i directors i tutora de la formació on-line. Especialitzada en educació emocional i coaching educatiu i transpersonal.

• Lídia Puigvert Vilert ha col·laborat el la creació del tema 7, professora de l'escola l'Empordà, educadora social i especialitzada en reeducacions escolars.

Copyright © Persona titular dels drets, 2025. Tots els drets reservats.

L'accés als continguts d'aquesta obra i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com per a usos emmarcats en activitats d'investigació i docència. Per a altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona titular dels drets. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de l'obra. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè a l'Escola l'Empordà-AEGLE. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a aquest servei (framing).

Condicions d'accés

No es requereix cap títol acadèmic per a la realització d’aquest curs , només cal ser major de 18 anys el primer dia de curs. Tot i això, per treballar de monitora es pot exigir el títol oficial de monitor o director d'activitats infantils i juvenils d'educació en el lleure de la Generalitat de Catalunya, que si no es disposa recomanem que l'obtingueu.

Competència general:

Desenvolupar habilitats d'intel·ligència emocional aplicables en contextos educatius diversos, promoure el benestar emocional i millorar la qualitat de les interaccions educatives i preparar tallers d'intel·ligència emocional per a infants i adolescents.

Entorn professional:

El curs està dissenyat per ser aplicat en una àmplia varietat d'entorns professionals, incloent:

• Escoles i instituts: Potenciant la intel·ligència emocional dels docents i estudiants per millorar el clima escolar i l'aprenentatge.

• Punts de dinamització juvenil: Aplicant estratègies d'intel·ligència emocional per fomentar la participació, el lideratge i la cohesió social entre els joves.

• Centres de lleure i camps de vacances: Incorporant pràctiques d'intel·ligència emocional en l'organització d'activitats que promoguin el desenvolupament personal i social.

• ONGs i Associacions: Utilitzant la intel·ligència emocional per millorar la gestió d'equips, voluntaris i programes de suport a la comunitat.

• Centres de formació per a adults: Ensenyant habilitats d'intel·ligència emocional que puguin ser aplicades tant en l'àmbit professional com personal.

• Serveis socials i comunitaris: Implementant tècniques d'intel·ligència emocional per a millorar la intervenció social i el treball amb col·lectius vulnerables.

  • Àmbit professional:

    • Educació formal

    • Educació no formal

    • Activitats de lleure educatiu

    • Centres educatius

    • Associacions i entitats socials

    • Treball comunitari i familiar. 

  • Sectors productius:

    • Educació

    • Lleure educatiu

    • Benestar social

    • Desenvolupament personal

    • Desenvolupament professional. 

Destinataris:

• Professionals de l'educació

  • Monitores i monitors de lleure educatiu

  • Dinamitzadors juvenils

  • Docents

  • Mares i pares

  • Qualsevol persona amb contacte educatiu amb infants i adolescents

  • Qualsevol persona que dinamitzi grups independentment de l'edat dels seus components

  • Qualsevol persona que sense dedicar-se a l'educació vulgui millorar el seu estat emocional

Objectiu del curs:

Proporcionar els coneixements i habilitats necessaris per aplicar la intel·ligència emocional en diferents contextos educatius, millorant la comunicació, la gestió de les emocions, i el benestar tant dels educadors com dels educands.

Competències que s'haurien d'assolir

D'àmbit tècnic

• Identificar i comprendre les emocions pròpies i dels altres.

• Aplicar tècniques d'autoregulació emocional.

• Dissenyar i implementar activitats educatives que fomentin la intel·ligència emocional i la psicologia positiva

• Utilitzar estratègies de comunicació efectiva i resolució de conflictes.

D'àmbit personal

• Augmentar l'autoconeixement i l'autoestima.

• Desenvolupar empatia i habilitats socials.

• Fomentar la resiliència i el benestar emocional.

• Promoure una actitud positiva i constructiva en l'educació.

Continguts del curs:

• Mòdul 1: Emocions, sentiments i valors

• Mòdul 2: La intel·ligència emocional i la psicologia positiva

• Mòdul 3: L'autoconcepte i la seva relació amb l'autoestima

• Mòdul 4: L’atenció plena i preguntes poderoses, dues habilitats de gran poder

• Mòdul 5: Treballar les habilitats emocionals i de psicologia positiva a l'escola, el lleure i a la família 

• Mòdul 6: Com crear els tallers d'intel·ligència emocional i psicologia positiva, com es preparen les sessions i el rol de l’educadora i l'educador

• Mòdul 7: Espiritualitat i filosofia espiritual en el context educatiu, educació que desperta la consciència

Aquest programa està dissenyat per ser flexible i accessible per a tot tipus de participants, des de professionals de l'educació fins a famílies, proporcionant eines pràctiques i coneixements fonamentals que poden ser aplicats immediatament en la seva interacció diària amb infants i adolescents i fins i tot amb persones adultes. Amb aquest enfocament, el curs no només millora les competències personals dels participants sinó que també els habilita per fer una contribució positiva al desenvolupament emocional de les persones amb els quals interactuen.

Titulació que s’obté:

Diploma de Monitor especialitzat en intel·ligència emocional i psicologia del benestar en situacions educatives emès per una escola oficial d’educadors i educadores d’activitats d'educació en el lleure reconeguda per la Generalitat de Catalunya. Títol propi de l’Escola l’Empordà corresponent a 100 hores de formació bàsica en temes d'intel·ligència emocional i psicològia del benestar.

Què opinen els alumnes que ja han fet aquest curs?

•  LLegir més

Inscripcions: